Z radością informujemy, że uczennica naszej szkoły Alicja Kasiorkiewicz z klasy 3c zdobyła wyróżnienie w kategorii klas trzecich w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym na Ozdobę Choinkową ,,Gwiazdka 2025”. Alicja kolejny raz reprezentowała nas poza szkołą. Wykonała znakomitą, kreatywną pracę, której urok został dostrzeżony i nagrodzony. Doceniamy ogromne zaangażowanie uczennicy i życzymy dalszych sukcesów.
Uczniowie klasy 3c dwukrotnie uczestniczyli w ciekawym połączeniu zajęć ruchowych, twórczych i eksperymentalnych. Tworzyli ekologiczne mydełka, przygotowywali świąteczne ozdoby z naturalnych materiałów, tańczyli, próbowali akrobacji z wykorzystaniem obręczy gimnastycznych, doskonalili sprawność ruchową, rozwijali świadomość ekologiczną, kreatywność oraz odpowiedzialność za środowisko naturalne, a przede wszystkim uczyli się odnosić z szacunkiem do siebie wzajemnie. Celem była nauka przez zabawę, pracę warsztatową oraz działania artystyczne i ruchowe. Zajęcia pozwoliły uczniom współpracować i praktycznie doświadczać oraz wszechstronnie rozwijać, jednocześnie angażując się w aktywności wspierające zrównoważony styl życia. Dzieci miały możliwość skorzystania z tych zajęć w ramach programu ,,Aktywnie i kreatywnie – edukacja ekologiczna przez ruch, sztukę i doświadczenie ” finansowanego przez FUNDACJĘ Krajowej Grupy Spożywczej S.A. ,,POMAGANIE KRZEPI”. W ramach wspomnianego projektu został zakupiony również różnorodny sprzęt sportowy, którego wykorzystanie podczas zajęć fizyczno-ruchowych odgrywa kluczową rolę w prawidłowym rozwoju uczniów oraz znacząco zwiększa ich efektywność, atrakcyjność i wartość wychowawczą. Zajęcia ruchowe prowadzone z wykorzystaniem różnorodnych form pracy i sprzętu sportowego mają wielowymiarowy wpływ na rozwój uczniów w młodszym wieku szkolnym. Wspierają one rozwój fizyczny, psychiczny, społeczny i poznawczy, a także kształtują pozytywne nawyki prozdrowotne, które mogą towarzyszyć dzieciom przez całe życie.
15.01.2026 r. w szkolnym Atrium odbył się kolejny Miesięczny Challenge, organizowany w ramach trwającego Konkursu o Puchar Dyrektora Szkoły na Najlepszą Klasę roku szkolnego 2025/2026.
Tym razem rywalizacja polegała na założeniu bluzy podczas odbijania balona – balon nie mógł spaść na ziemię aż do momentu ubrania bluzy. Zadanie wymagało współpracy, koncentracji i dobrej zabawy, której nie brakowało!
Wyniki rywalizacji:
Klasy 4
-
I miejsce – 4b
-
II miejsce – 4a
-
III miejsce – 4c
Klasy 5
-
I miejsce – 5a
-
II miejsce – 5d
-
III miejsce – 5b
-
Klasa 5c – nie wzięła udziału
Klasy 6
-
I miejsce – 6a
-
II miejsce – 6b
-
III miejsce – 6c
Klasy 7
-
I miejsce – 7b
-
II miejsce – 7a
-
III miejsce – 7c
-
IV miejsce – 7d
Klasy 8
-
I miejsce – 8d
-
II miejsce – 8a
-
III miejsce – 8c
-
Klasa 8b – nie brała udziału
Gratulujemy wszystkim klasom udziału i sportowej rywalizacji!
Kolejny Challenge już jeszcze w tym miesiącu – do zobaczenia! 🎈👕
Z radością informujemy, że uczeń naszej szkoły Juliusz Cześnin z klasy 3c zdobył I miejsce w kategorii 9-10 lat w konkursie recytatorskim, który był jedną ze składowych VII edycji Festiwalu Dobrej Energii „Cudnolandia”, którego finał odbył się 14 grudnia 2025r. Julek znakomicie przygotował recytację wiersza ,,Normalka” autorstwa Jacka Cudnego. Sukces ten jest efektem talentu, zaangażowania oraz doskonałego przygotowania artystycznego – serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych osiągnięć.
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia uczniowie klas czwartych przygotowali wyjątkowy apel świąteczny. Było to piękne i wzruszające wydarzenie, pełne kolęd, świątecznych wierszy oraz ciepłych życzeń.
Młodzi artyści z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali swoje talenty, wprowadzając wszystkich zgromadzonych w magiczną, świąteczną atmosferę. Występ był wspaniały i został nagrodzony gromkimi brawami.
Serdecznie dziękujemy uczniom oraz nauczycielom za przygotowanie tego wyjątkowego apelu, który na długo pozostanie w naszej pamięci.
Podczas zajęć przyrody uczniowie klasy IV uczestniczyli w zajęciach praktycznych, podczas których zadbali o rośliny w przyszkolnym ogródku. Dzieci w praktyce uczyły się, jak chronić rośliny przed zimowymi warunkami – mrozem, wiatrem i śniegiem. Zajęcia pokazały, że nauka przez działanie nie tylko pogłębia wiedzę, ale także uczy odpowiedzialności i troski o najbliższe środowisko.
M. Górnik
Zanim na dobre pojawi się zapach pierników i świąteczne emocje, w świetlicy szkolnej od dłuższego czasu dało się zauważyć pierwsze, ciche oznaki nadchodzącego Bożego Narodzenia. To były drobne rzeczy – migoczące światełka, nucenie znanych melodii, kolorowe kartki rozkładane na stołach. Z dnia na dzień atmosfera stawała się coraz bardziej przytulana, jakby święta powoli i bez pośpiechu zaglądały do środka. Przedświąteczna wrzawa radości rozgościła się w świetlicy i wciąż trwa, nadając codziennym chwilom wyjątkowy charakter. Choinka nadal zapełnia się kolejnymi ozdobami, jakby każdy dzień chciał zostawić na niej swój mały ślad. Świąteczne piosenki codziennie rozbrzmiewają w tle. Na stołach wciąż pojawiają się kartki papieru, kredki, farby, bibuła i błyszczące dodatki, z których powstają urokliwe prace artystyczne, zdobiące przestrzeń świetlicy. Ten ostatni tydzień przed przerwą świąteczną wciąż płynie spokojnie i przyjemnie. Nadal czuć tu magię zbliżających się świąt. Każdy dzień przynosi nowe drobne przyjemności, a świąteczny nastrój otula wszystkich, tworząc przytulną i radosną atmosferę oczekiwania.
Niech nadchodzące Święta będą takie, jak chcemy pamiętać – pełne spokoju, miłości i rodzinnego ciepła!
E. Wawrzonkowska
20 listopada 2025 r. uczniowie klasy 6A odwiedzili Strefę Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności w Centrum Kultury „Browar B.” Jest to nowoczesna, interaktywna przestrzeń edukacyjna, w której nauka łączy się z zabawą, a dzieci mogą poznawać świat poprzez działanie, doświadczenia i kreatywne eksperymenty.
Podczas wizyty uczniowie mieli okazję korzystać z różnorodnych stanowisk edukacyjnych, rozwijających ciekawość, logiczne myślenie oraz zdolności manualne. Wzięli również udział w warsztatach plastycznych, podczas których wykonywali świąteczne zawieszki oraz magnesy, wykazując się pomysłowością i dużym zaangażowaniem.
Zajęcia odbywały się w twórczej i radosnej atmosferze, sprzyjającej współpracy oraz rozwijaniu wyobraźni. Uczniowie wrócili z wyjścia zadowoleni, zainspirowani i bogatsi o nowe doświadczenia oraz własnoręcznie wykonane prace.
M. Górnik










