14 i 15 grudnia w trakcie lekcji języka polskiego klasa 4 C podsumowała czas poświęcony na omówienie lektury „Mikołajek” w nietypowy sposób, wykorzystując w tym celu klocki LEGO. Uczniowie budowali w grupach wybrane przez siebie sceny z opowiadań analizowanych podczas zajęć. Wykazali się przy tym kreatywnością, samodzielnością, ćwiczyli trudną umiejętność pracy w grupie oraz utrwalali treść lektury. Efekty ich pracy były wyjątkowe!
K. Grudzińska